{"id":13675,"date":"2022-02-24T05:08:10","date_gmt":"2022-02-24T04:08:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ftmedien.ch\/?p=12069"},"modified":"2022-05-19T16:33:20","modified_gmt":"2022-05-19T14:33:20","slug":"an-der-hochschule-luzern-erweitert-man-die-realitaet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ftmedien.ch\/new-site\/an-der-hochschule-luzern-erweitert-man-die-realitaet\/","title":{"rendered":"Hochschule Luzern erweitert die Realit\u00e4t"},"content":{"rendered":"

Die Hochschule Luzern investiert in die Zukunft. Mit einem neuen Center f\u00fcr immersive Technologien m\u00f6chte man die Bildung und die Schweizer Unternehmen n\u00e4her zusammenbringen. Der Technik f\u00fcr virtuelle Realit\u00e4ten soll so endlich der Durchbruch gelingen.<\/h3>\n

Hochschule Luzern: Mit beiden H\u00e4nden greift die Person nach dem B\u00fcgel und legt ihn \u00fcber den Zughaken. Als n\u00e4chstes wird die Spindel mit einer Hand gegen den Uhrzeigersinn gedreht. Es folgen noch weitere Kabel und Schl\u00e4uche, die richtig verkn\u00fcpft werden m\u00fcssen, damit die beiden Zugwaggons miteinander verbunden sind.<\/p>\n

Die agierende Person steht w\u00e4hrend der \u00dcbung allerdings nicht auf dem Gleis zwischen zwei Eisenbahnwagen, sondern befindet sich in einem Ausbildungszentrum der Bahn. Dank dem Einsatz von virtueller Realit\u00e4t (VR) und der passenden Ausr\u00fcstung in Form von Brille und Controllern lassen sich so potenziell gef\u00e4hrliche \u00dcbungen problemlos trainieren.<\/p>\n

Die virtuellen und erweiterten Realit\u00e4ten sind ihren Anf\u00e4ngen in der Gamingbranche entwachsen und scheinen bereit f\u00fcr den langersehnten Durchbruch. Ihren Teil dazu beitragen will auch die Hochschule Luzern (HSLU)<\/a>. Sie will mit ihrem neuen Immersive Realities Center (IRC) in Rotkreuz eine zentrale Einrichtung f\u00fcr Bildung auf eben jenem Gebiet der erweiterten und virtuellen Realit\u00e4t werden.<\/p>\n

Das Center vereint Showroom, Forschungsprojekte und die Ausbildung der StudentInnen. Die Forschenden am Departement f\u00fcr Informatik sollen nicht nur am Tag der offenen T\u00fcr, wie zuletzt im Januar, eine Anlaufstelle f\u00fcr Schweizer KMU, Schulen und Networking werden.<\/p>\n

Zwei Welten verschmelzen<\/h2>\n

Nathaly Tschanz ist Dozentin f\u00fcr Augmented Reality (AR) und Virtual Reality an der HSLU. Ausserdem leitet sie Forschungsprojekte am neuen Standort f\u00fcr erweiterte Realit\u00e4ten (XR) und ber\u00e4t Firmen \u00fcber m\u00f6gliche Einsatzgebiete der neuen Technik. Im Gespr\u00e4ch erkl\u00e4rt die Buchautorin (\u00abAugmented und Mixed Reality f\u00fcr Marketing, Medien und Public Relations\u00bb), wie man das Thema XR in der Schweiz weiter vorantreiben m\u00f6chte und was die Zukunft bereith\u00e4lt.<\/p>\n

\"hochschule
Nathaly Tschanz hat als Dozentin ihren Traumberuf gefunden. Bild: zVg<\/figcaption><\/figure>\n

\u00abDas Spannende ist, dass fast nichts unm\u00f6glich ist mit den Technologien. Man kann neue Welten schaffen und mit dem Konzept Realit\u00e4t spielen\u00bb, erkl\u00e4rt Tschanz. Bei der AR-Technik werden digitale Inhalte in unsere reale Welt eingeblendet. Zurzeit passiert das meist noch per Smartphone oder Tablet, aber die Weiterentwicklung der AR-Brillen schreitet stetig voran.<\/p>\n

Die bekanntesten Beispiele sind etwa Google Glass und die Hololens von Microsoft. \u00abF\u00fcr ein Ger\u00e4t wie die Google Glass war es einfach noch zu fr\u00fch. 2014 waren die Menschen noch nicht bereit f\u00fcr diesen Einsatz der Technologie\u00bb, begr\u00fcndet Tschanz den fehlenden Erfolg des Produkts.<\/p>\n

Im AR-Bereich sieht die Expertin ein enormes Anwendungspotenzial: \u00abWir sind bei AR nicht komplett isoliert, sondern befinden uns immer noch in der realen Welt. Die Technik kann uns Hilfestellungen leisten und eine Verbindung zwischen Offline und Online herstellen\u00bb, erl\u00e4utert die Dozentin.<\/p>\n

Ein Beispiel, das schon heute jeder und jede auf das Smartphone laden kann, ist die Place App von Ikea. Damit l\u00e4sst sich ein gew\u00fcnschtes M\u00f6belst\u00fcck in die eigene Wohnung einblenden. So kann man nicht nur den Platzbedarf erkennen, sondern auch die \u00c4sthetik beurteilen.<\/p>\n

Die Technik l\u00e4sst sich auch im gr\u00f6sseren Masse nutzen wie etwa bei der Stadtplanung. Hier hilft das Tool nicht nur bei kollaborativen Prozessen im Architekturb\u00fcro, sondern kann quasi jeden miteinbinden. F\u00fcr die Stadt Luzern hat die HSLU ein 3D-Modell der zuk\u00fcnftigen Bahnhofstrasse erstellt.<\/p>\n

Per Tablet und AR-Technik konnten sich die Luzerner und Luzernerinnen schon einmal einen Eindruck verschaffen, wie es nach dem Umbau aussehen soll. So schafft man nicht nur ein besseres Verst\u00e4ndnis f\u00fcr Grossprojekte, sondern kann auch zus\u00e4tzliches Feedback sammeln.<\/p>\n

Virtuelle Bienen<\/h2>\n

Das Thema VR spielt auch im Bereich der Bildung und Weiterbildung eine zunehmend wichtigere Rolle. Das zuvor genannte Beispiel der Zugkopplung l\u00e4sst sich problemlos auf zahlreiche weitere T\u00e4tigkeiten \u00fcbertragen. So kann etwa bei der Ausbildung f\u00fcr die Autolackierung durch den Einsatz von VR-Training viel Material eingespart und zugleich die Umwelt geschont werden.<\/p>\n

Schon heute werden in Schweizer Kernkraftwerken auf diese Weise Instandhaltungsarbeiten trainiert, deren Durchf\u00fchrung kostenintensiv oder gef\u00e4hrlich ist. Die Technik daf\u00fcr ist bereits vorhanden, es braucht nur die passende Software.<\/p>\n

\"VR-Headset
Mit VR-Headset und Controllern entsteht ein futuristischer Look. Bild: zVg<\/figcaption><\/figure>\n

Um die Schweizer Imker- und Imkerinnenausbildung zu unterst\u00fctzen, wurde an der HSLU ausserdem die Simulation \u00abVR Bees\u00bb entwickelt. Damit sollen zuk\u00fcnftige Bienenh\u00fcter und -h\u00fcterinnen realit\u00e4tsnah und interaktiv lernen k\u00f6nnen, ohne bei jeder \u00dcbung die echten Bienen zu st\u00f6ren.<\/p>\n

Der gr\u00f6sste Player im VR-Bereich ist derzeit noch Facebook, nachdem der IT-Gigant 2014 den VR-Pionier Oculus aufkaufte. Der Zuckerberg-Konzern, der mit der Ank\u00fcndigung der virtuellen Welt \u00abMetaverse\u00bb voll auf VR setzt, ist aber im Bildungsbereich nicht besonders popul\u00e4r.<\/p>\n

Neben der Datenschutzfrage gebe es auch Restriktionen beim Einsatz der Oculus-Headsets, erkl\u00e4rt Tschanz, wie etwa einen Facebook-Konto-Zwang. \u00abEs sind spannende Konkurrenzprodukte in Entwicklung und es wird sich sehr viel ver\u00e4ndern auf dem Markt. In Zukunft wird es verschiedene Hardware f\u00fcr verschiedene Anwendungsf\u00e4lle geben\u00bb, prognostiziert sie.<\/p>\n

Hochschule Luzern kurz vor dem Durchbruch<\/h2>\n

Neben der eigenen Forschung m\u00f6chte man im Immersive Realities Center den KMU einen niederschwelligen Zugang zur Technik erm\u00f6glichen. Durch das Ausprobieren von neuer Hardware und Software sollen offene Fragen gekl\u00e4rt und der Mehrwert der immersiven Technologien aufgezeigt werden.<\/p>\n

\u00abDie Schweizer XR-Szene ist leider bis jetzt noch ein eher loses Konstrukt. Dabei entstehen in der Schweiz viele kreative Projekte, die sich in punkto Qualit\u00e4t durchaus mit anderen L\u00e4ndern wie Grossbritannien oder den USA messen k\u00f6nnen\u00bb, erkl\u00e4rt Tschanz. Das Center sei eine gute Chance f\u00fcr die Schweiz, sich als innovativen Wirtschaftsstandort zu positionieren.<\/p>\n

\"IRC_Hochschule-Luzern\"
Die Grenzen von Mixed Reality erkl\u00e4rt im Seminar. Bild: zVg<\/figcaption><\/figure>\n

Nachdem die Technik in den letzten zehn Jahren viele H\u00f6hen und Tiefen durchlaufen hat, sei die Zeit nun reif f\u00fcr den Durchbruch. Mit fallenden Preisen und besserem Handling finden VR-Brillen immer h\u00e4ufiger den Weg ins heimische Wohnzimmer.<\/p>\n

\u00abWir sind an einem extrem spannenden Punkt, weil sehr viele Technologiebereiche jetzt einen entsprechenden Reifegrad erreicht haben\u00bb, erkl\u00e4rt Tschanz. Nicht nur die Hardware wird immer leistungsst\u00e4rker, auch Entwicklungen im Bereich der k\u00fcnstlichen Intelligenz, Machine Learning und 5G-Netzwerke f\u00fchren laut Tschanz zu einer gegenseitigen Befruchtung.<\/p>\n

\u00abF\u00fcr uns wird entscheidend sein, den Umgang mit diesen neuen M\u00f6glichkeiten zu lernen und uns auch zu fragen, ob wir alles machen sollen, nur weil wir es k\u00f6nnen.\u00bb Mit der Entstehung einer digitalen Welt wie dem Metaverse stellen sich ebenso gesellschaftliche Fragen.<\/p>\n

Ob man dann wirklich mit einer VR-Brille in den digitalen Supermarkt geht, wird die Zukunft zeigen. Die Gegenwart der virtuellen Realit\u00e4t l\u00e4sst sich bis dahin an der Hochschule Luzern entdecken.<\/p>\n

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